RETOS DE LA EDUCACIÓN CONTINUA EN LA FORMACIÓN DE FORMADORES EN MÉXICO
Palabras clave:
Educación continua, educación básica, formador, docente
Resumen
En el presente artículo se plantea la dificultad que representa llevar a cabo el programa de formación continua a docentes de educación básica en México, en función de que se aprecia como una tarea más administrativa que académica, lo cual hace que a pesar de la inversión de recursos humanos y materiales para el desarrollo del programa, éstos resulten infructuosos.
Publicado
2014-11-24
Sección
Artículos
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