LA ENSEÑANZA DE LA FÍSICA GENERAL I PARA LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE MATEMÁTICA FÍSICA. UN ENFOQUE INTERDISCIPLINARIO
Resumen
Las cualidades que exige el Modelo del profesional para la formación de un profesor de Matemática Física requieren de una concepción de las disciplinas del currículo que tenga en cuenta la interdisciplinariedad. La enseñanza de la Física General debe tener en cuenta los contenidos del Análisis Matemático para profundizar en los contenidos físicos y sistematizar los correspondientes al Análisis Matemático. En este trabajo se presenta sugerencias metodológicas para la enseñanza de la Física General I y problemas resueltos que pueden ser propuestos como ejemplos en las conferencias o para las clases prácticas.
The qualities that are required in the Model of professional for Mathematics Physics teachers' training need a conception of the disciplines of the curriculum that take into account interdisciplinary. Teaching of General Physics must bear in mind the contents of Mathematical Analysis to deep on physical contents and to systematize the correspondents to the Mathematical Analysis. In this work one presents methodological suggestions for teaching General Physics and examples of solved problems that can be proposed in the lectures or practical lessons.
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