RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE FÍSICA EMPLEANDO CONCEPTOS Y PROCEDIMIENTOS DEL ANÁLISIS MATEMÁTICO
Resumen
En la carrera de Licenciatura en Educación, especialidad Matemática - Física en Cuba, los estudiantes se forman como profesores con un doble perfil: matemático y físico, esto precisa de la integración de los sistemas de contenidos de estas disciplinas, cuestión que aparece recogida en los documentos normativos. En tal sentido, el artículo que se presenta tiene como objetivo contextualizar el programa heurístico general a la resolución de problemas de Física, los cuales requieren del contenido de la disciplina Análisis Matemático.
In Bachelor of Physical Education Mathematics is studied in Cuba, students are trained as teachers with a double profile: mathematician and physicist, this requires the integration of systems contained in these subjects, question that set out in the policy documents. In this regard, the paper presented to contextualise the general heuristic program for solving physics problems, which require the content of the discipline Mathematical Analysis.
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