LA COMPETENCIA DIDÁCTICA DE LOS MAESTROS DE INFORMÁTICA DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA
Resumen
El maestro de Informática de la Educación Primaria debe desarrollar la competencia didáctica para su desempeño profesional exitoso. Es objetivo de este trabajo proponer una estrategia metodológica para el desarrollo de su competencia didáctica. El método dialéctico materialista permite abordar con rigor científico la investigación. La estrategia metodológica contribuye al desarrollo de la competencia didáctica de estos maestros de Informática a partir del desempeño exitoso de sus funciones, manifiesto en las habilidades para el uso de las tecnologías, las capacidades para la planificación del proceso de enseñanza-aprendizaje, las cualidades de su personalidad y la motivación para realizar estas labores.
The Primary Education Informatics teacher must develop didactic competence for their successful professional performance. It is this work’s objective to propose a methodological strategy to develop their didactic competence. The dialectic materialist method allows reaching investigation with scientific rigor. Methodological strategy contributes towards the development of didactic competence of these Informatics teachers, from successful development of their functions, shown in the skills for technology use, capacity for planning the teaching-learning process, personality qualities and motivation for performing such duties.
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