Intimidación y maltrato en estudiantes de educación básica de Chiapas y Veracruz, México

Autores/as

  • Germán Alejandro García Lara
  • Jesús Ocaña Zúñiga
  • Enrique Gutiérrez Espinosa
  • Francisco Bermúdez Jiménez

Palabras clave:

Educación básica, Intimidación, Maltrato, Acoso, Relaciones entre pares

Resumen

El trabajo aborda las manifestaciones de intimidación y maltrato mediante la aplicación de un cuestionario en 3,930 estudiantes de primaria y secundaria de Chiapas y Veracruz, México. Los resultados indican que el tipo de maltrato más recurrente es el verbal y el físico; siendo el espacio áulico en que se presenta con mayor frecuencia situaciones de intimidación; 30.9 % es victimizado y un 4.5 % sufre agresiones de forma persistente; 25 % refirió haber intimidado alguna vez y un 2.7 % lo ha hecho de manera sistemática. Tales datos señalan la necesidad de atender dicha problemática en los centros escolares.

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Publicado

2022-06-29