Teorías que promueven la inclusión educativa

Autores/as

  • Dulce María Martín González
  • Marielys González Medina
  • Yudarki Navarro Pérez
  • Leyanis Lantigua Estupiñan

Palabras clave:

inclusión educativa, diversidad, prácticas educativas.

Resumen

Las transformaciones del sistema educativo cubano parten de una concepción enriquecedora, que toma en cuenta a todos los seres humanos. Reconocer las diferencias es aceptar y respetar las peculiaridades e intentar resguardarlas con la educación que se ofrezca. La inclusión brinda variedad de opciones educativas, que se adecuan a las necesidades y potencialidades de cada educando. En el ensayo se ofrecen elementos teóricos relacionados con la inclusión educativa, desde las prácticas educativas actuales. La revisión bibliográfica, el análisis, la síntesis y generalización son métodos que se emplearon, lo que posibilitó la toma de posición de los autores.

Descargas

Publicado

2022-06-29