Vol. 4 Núm. 48 (2019): (octubre - diciembre) Evaluación de la calidad de la educación, con referencia especial a la evaluación y acreditación de la Educación Superior

Artículos

• Investigación educativa en Cuba: el demorado rescate del “niño lanzado con el agua sucia” Educational research in Cuba: the delayed rescue of the “child thrown out with the dirty water”

  Paul Torres Fernández

  1-32

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• La redacción científica en la universidad. Visiones de los estudiantes de posgrado de La Habana The scientific writing in the university. Visions of postgraduate students of Havana

  Anette Jiménez Marata

  33-46

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• El clima organizacional como factor para la calidad en Instituciones de Educación Superior The organizational climate as a factor for quality in Higher Education Institutions

  Lilia Quintero Diaz, Armando Sánchez Macías

  47-63

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• La cultura organizacional y el desempeño de las Instituciones de Educación Superior Públicas de México The organizational culture and the performance of Public Higher Education Institutions

  María Elena Calles-Santoyo, Juana Laura Martínez-Conchos, Alcides Ramos Sánchez

  64-78

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• La calidad del aprendizaje en las carreras de ingeniería en Cuba. Un estudio de caso The quality of learning in engineering programs in Cuba. A case study

  Gladys Capote León, Noemí Rizo Rabelo, Gisela Bravo López

  79-95

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• La carrera de Agronomía de la Universidad de Matanzas: mejora continua, calidad y excelencia The Agronomy career of the University of Matanzas: continuous improvement, quality and excellence

  Sergio Luis Rodríguez Jiménez, Leticia Fuentes Alfonso, Sonia Beatriz Jardines González

  96-111

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• Impactos de los procesos de acreditación en el modo de actuación identitario con enfoque integrador Accreditation processes impact on identity modes of performance from an integrating perspective

  Diana Rosa Morales Rumbaut, Bertha Gregoria Salvador Jiménez

  112-126

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• Metaevaluación del desempeño docente. Una aproximación a la realidad Meta evaluation of teacher performance. An approach to reality

  Raciel Sánchez Rincón

  127-143

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• Análisis de la satisfacción estudiantil en las Instituciones de Educación Superior de México Analysis of student satisfaction in the Institutions of Higher Education in Mexico

  Enrique Roberto Peralta Mazariego, Martha Patricia Silva Payró

  144-157

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• Metacognición Socioformativa: Encuentro entre Docentes y Estudiantes en la Sociedad del Conocimiento Metacognition Social Formation: Meeting between Teachers and Students in the Knowledge Society

  Olga López-Pérez

  158-172

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• La evaluación y acreditación de la calidad educativa en las leyes de educación de Bolivia The evaluation and accreditation of the educative quality in the educative laws of Bolivia

  Kinjo Villarroel Sikujara

  173-183

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• La educación ambiental desde el Jardín Botánico de Matanzas Environmental education from Matanzas Botanical Garden

  Yamilé Rodríguez Bárzaga, Lenia Robledo Ortega, Amalia Enríquez Rodríguez

  184-197

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• La gestión de la calidad mediante la práctica laboral en la Licenciatura en Educación Primaria Quality management through work practice in the Bachelor of Primary Education

  Carlos Alberto Muñoz Martínez, Leticia García Pimentel, Lucía Puñales Ávila, Carlos Luis Fundora Martínez

  198-214

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