Mederos Machado, M. C., Urías Arboláez, G. de la C., & Pino Torrens , R. E. (2024). La inclusión educativa como concepto: De la práctica escolar a la política global. Atenas, (62 (enero-diciembre) En edición). Recuperado a partir de https://atenas.umcc.cu/index.php/atenas/article/view/985