Rebollar Morote, Alfredo, y Maribel Ferrer Vicente. 2014. «LA ENSEÑANZA BASADA EN PROBLEMAS Y EJERCICIOS: UNA CONCEPCIÓN DIDÁCTICA PARA ESTIMULAR LA GESTIÓN APRENDIZAJE DEL DOCENTE Y DEL ALUMNO». Atenas 2 (26). Matanzas, CU:23-37. https://atenas.umcc.cu/index.php/atenas/article/view/543.