Ramírez Cano, M. G. . (2015) «IMPACTO DEL BLENDED LEARNING EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR», Atenas. Matanzas, CU, 3(31), pp. 55–62. Disponible en: https://atenas.umcc.cu/index.php/atenas/article/view/474 (Accedido: 24 noviembre 2024).