Rebollar Morote A, Ferrer Vicente M. LA ENSEÑANZA BASADA EN PROBLEMAS Y EJERCICIOS: UNA CONCEPCIÓN DIDÁCTICA PARA ESTIMULAR LA GESTIÓN APRENDIZAJE DEL DOCENTE Y DEL ALUMNO. Atenas [Internet]. 24 de marzo de 2014 [citado 11 de diciembre de 2024];2(26):23-37. Disponible en: https://atenas.umcc.cu/index.php/atenas/article/view/543