La actividad científico-investigativa en UNIANDES – Riobamba: acercamiento para una propuesta teórico –metodológica

Autores/as

  • Ximena Cangas
  • Juan Mondéjar Rodríguez

Palabras clave:

Estrategia metodológica, actividad científico - investigativa, diagnóstico, proyecto integrador.

Resumen

La formación universitaria ecuatoriana en el siglo XXI implica una actividad científico - investigativa que permita la transformación de la realidad y la adquisición de saberes para su vida profesional. De ahí que la actividad científico-investigativa se dirija a formar profesionales capaces de liderar proyectos de investigación en busca de  solución a problemas de la profesión y establecer la interrelación de la universidad con la sociedad. Ello hace necesario articular los contenidos de la enseñanza expresados en las diferentes asignaturas para organizar un sistema de métodos y procedimientos que contribuyan al desarrollo de la actividad científico investigativa de los estudiantes.

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Publicado

2016-03-28

Cómo citar

Cangas, X. ., & Mondéjar Rodríguez, J. . (2016). La actividad científico-investigativa en UNIANDES – Riobamba: acercamiento para una propuesta teórico –metodológica. Atenas, 2(34), 16–27. Recuperado a partir de https://atenas.umcc.cu/index.php/atenas/article/view/420

Número

Sección

Artículos