Bem-estar familiar e esgotamento psíquico como preditores do estresse em estudantes de pós-graduação

Resumo

Este estudo analisa a relação entre o bem-estar familiar, o burnout e o estresse percebido em estudantes de pós-graduação no Chile, considerando também o efeito de variáveis sociodemográficas como idade, gênero e situação afetiva. Objetivo: Examinar se o burnout medeia a relação entre o bem-estar familiar e o estresse percebido. Métodos: Foi realizado um estudo transversal analítico com uma amostra de conveniência composta por 106 estudantes do Mestrado em Intervenção Sociojurídica em Famílias. Foram aplicadas a Escala de Estresse Percebido (PSS-10), uma escala breve de burnout e uma escala de bem-estar familiar. As análises incluíram estatísticas descritivas, correlações, regressões múltiplas e um modelo de mediação com 10.000 reamostragens bootstrap, controlando as variáveis sociodemográficas. Resultados: Maior bem-estar familiar associou-se significativamente a menores níveis de burnout e estresse percebido. Além disso, o burnout apresentou relação positiva com o estresse, atuando como mediador parcial entre o bem-estar familiar e o estresse percebido. Conclusões: O bem-estar familiar contribui para reduzir o estresse em estudantes de pós-graduação ao diminuir o desgaste emocional. Recomenda-se implementar estratégias psicossociais que fortaleçam o apoio familiar e promovam o manejo do esgotamento emocional, bem como realizar estudos longitudinais que permitam examinar a direcionalidade causal.