Guia didático para ambientes virtuais usando estratégias criativas de aprendizagem

Autores

  • Margarita María Bournigal González
  • Reinaldo Portal Domingo

Palavras-chave:

Guia didático para AVA, TIC, estratégias de aprendizagem

Resumo

Esta pesquisa está localizada no tema Educação mediada por tecnologias. Baseia-se na utilização de um Guia Didático para Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) como modelo a ser seguido pelos professores, como consequência das mudanças na educação provocadas pela integração das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), que instituições de ensino se interessem pelo uso de novas metodologias no processo educacional. A metodologia utilizada foi qualitativa e quantitativa. Com o intuito de garantir a qualidade didática, pretende-se elaborar um Guia Didático para AVA para orientar os professores a estruturar com formatos inovadores de design instrucional e ensino das disciplinas colocadas em rede, bem como o uso e seleção de estratégias didáticas com a finalidade de desenvolver as funções cognitivas do aluno, utilizando as tecnologias como ferramentas, e assim contribuir favoravelmente para o processo de ensino-aprendizagem.

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Publicado

2022-09-20

Como Citar

Bournigal González, M. M. ., & Portal Domingo, R. (2022). Guia didático para ambientes virtuais usando estratégias criativas de aprendizagem . Atenas, 4(60), 186–197. Recuperado de https://atenas.umcc.cu/index.php/atenas/article/view/289