Intimidación y maltrato en estudiantes de educación básica de Chiapas y Veracruz, México
Palabras clave:
Educación básica, Intimidación, Maltrato, Acoso, Relaciones entre paresResumen
El trabajo aborda las manifestaciones de intimidación y maltrato mediante la aplicación de un cuestionario en 3,930 estudiantes de primaria y secundaria de Chiapas y Veracruz, México. Los resultados indican que el tipo de maltrato más recurrente es el verbal y el físico; siendo el espacio áulico en que se presenta con mayor frecuencia situaciones de intimidación; 30.9 % es victimizado y un 4.5 % sufre agresiones de forma persistente; 25 % refirió haber intimidado alguna vez y un 2.7 % lo ha hecho de manera sistemática. Tales datos señalan la necesidad de atender dicha problemática en los centros escolares.
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Publicado
2017-09-25
Cómo citar
García Lara, G. A. ., Ocaña Zúñiga, J. ., Gutiérrez Espinosa, E. ., & Bermúdez Jiménez, F. . (2017). Intimidación y maltrato en estudiantes de educación básica de Chiapas y Veracruz, México. Atenas, 4(40), 1–16. Recuperado a partir de https://atenas.umcc.cu/index.php/atenas/article/view/169
Número
Sección
Artículos
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