Sistematização dos resultados das licenciaturas nas três primeiras coortes da carreira de Educação em Ciências Experimentais
Palavras-chave:
Sistematização, Ciências Experimentais, Formação Docente, Formação InvestigativaResumo
Na Universidade Nacional de Educação, a licenciatura em Educação em Ciências Experimentais é desenvolvida em conjunto com a Universidade de Investigação Tecnológica Experimental e a Universidade Regional da Amazônia e, desde a sua fundação, já se formaram 4 turmas. O objetivo do estudo é: avaliar os resultados obtidos no processo de graduação das três primeiras coortes, realizando uma análise quantitativa das qualificações dos trabalhos escritos e da apresentação oral dos trabalhos de graduação das referidas coortes. Após se verificar que os dados seguem uma distribuição normal, verifica-se um teste de hipóteses que demonstra a inexistência de diferenças significativas entre as médias, o que indica resultados semelhantes nas três coortes. Pode-se verificar que a maioria dos alunos obtém uma nota superior na apresentação oral do que no relatório escrito, como indícios de que estão a adquirir um maior desenvolvimento na expressão oral. As análises qualitativas realizadas aos relatórios escritos dos trabalhos de integração curricular permitem-nos chegar à conclusão de que gradualmente têm havido avanços palpáveis na qualidade da escrita académica e, de uma forma geral, os alunos passam a dominar os resultados da aprendizagem e a desenvolver as competências básicas e profissionais do Modelo UNAE.
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