Indicadores de avaliação do modo de atuação físico-motor-esportivo nos alunos de Cultura

Autores

  • Onel Casero Dupuy
  • Hilda Rosa Rabilero Sabates
  • Rebeca Eulalia Robert Hechavarría
  • Iralys Lazo Cremé

Palavras-chave:

Cultura Física, avaliação, indicadores, modo de atuação físico-motor-esportivo

Resumo

A avaliação do modo de desempenho profissional constitui uma garantia para alcançar a relevância da formação de pregrado no desenvolvimento do estudante. Este trabalho tem como objetivo propor indicadores para controle o desenvolvimento do modo de desempenho físico - motivo - esporte em estudantes da carreira de Cultura Física da Universidade de Oriente. Os métodos científicos usados foram do nível teórico o analítico-sintético, indutivo. dedutivo, revisão de documentos e do nível empírico a observação, a aproximação de peritos, a pesquisa, a entrevista, como também o estatístico, para a análise dos dados obtidos; de quem resultados mostram que não é explícito as especificidades do modo do profissional de desempenho de Cultura Física e sua avaliação.  Conclui-se que é necessario levantar a qualidade da avaliação deste processo, melhorar a participação e a avaliação do estudante durante o mesmo, enfatizando os elementos de identidade que caracterizam esse profissional

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Publicado

2022-06-10

Como Citar

Casero Dupuy, O. ., Rabilero Sabates, H. R. ., Robert Hechavarría, R. E. ., & Lazo Cremé, I. . (2022). Indicadores de avaliação do modo de atuação físico-motor-esportivo nos alunos de Cultura . Atenas, 3(59), 65–80. Recuperado de https://atenas.umcc.cu/index.php/atenas/article/view/118