Estresse acadêmico em estudantes Colégio de Bachilleres de Chiapas, plantel 13

Resumo

A seguinte pesquisa teve como objetivo analisar o estresse acadêmico dos alunos do quarto semestre do Colégio de Bachilleres de Chiapas, campus 13, o estudo foi descritivo-interpretativo, utilizando como instrumento o Inventário SISCO SV-21 em sua segunda versão de Barraza (2018) e como técnica de pesquisa, obtendo como resultado que os alunos apresentam níveis moderados de estresse, também foi encontrado que os principais fatores de estresse acadêmico são a realização de provas e a sobrecarga de tarefas e trabalhos escolares; por outro lado, os sintomas que ocorrem com mais frequência são sonolência ou maior necessidade de dormir, coçar, roer unhas, esfregar e inquietação; finalmente, a principal estratégia de enfrentamento é ouvir música ou assistir televisão, levando à conclusão de que são poucas as situações e sintomas que ocorrem devido à falta de estratégias de enfrentamento. Portanto, é importante realizar uma intervenção pedagógica focada no planejamento de tarefas, propondo novas formas de avaliação e ensinando o controle emocional para evitar transtornos que podem afetar a saúde mental dos alunos, como depressão e ansiedade.