Análise Exploratória da Responsabilidade Social em uma Universidade Pública do Sul de Sonora

Resumo

O objetivo desta pesquisa foi a analisar a percepção dos estudantes sobre a Responsabilidade Social Universitária (RSU) em uma universidade pública do sul de Sonora, considerando os impactos formativo, cognitivo, organizacional e social. O estúdio foi de natureza quantitativa, com delineamento exploratório-descritivo, sendo aplicado um questionário validado a 100 estudantes de graduação. Os resultados evidenciam percepções positivas sobre equidade de gênero, liberdade de expressão e formação ética, enquanto se identificam fragilidades na sustentabilidade do campus, na participação em projetos comunitários e na articulação com atores externos. A dimensão formativa foi mas bem avaliada, refletindo avanços na formação integral dos estudantes, em constraste com os impactos social e organizacional, que apresentaram áreas de melhoria. Conclui-se que é necessário fortalecer estratégias de projeção social, sustentabilidade e participação estudantil para consolidar o papel da universidade como agente transformador em seu contexto.