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Vol. 1 Núm. 45 (2019): (enero - marzo) Problemáticas educativas del siglo XXI

Publicado: 2018-12-19

Artículos

Factores socioeconómicos y competencia lectora. Estudio comparativo entre dos contextos educativos diferenciados Socioeconomic factors and reading competence. Comparative study between two differentiated educational contexts

Judit Barberà Orna, Ibis M. Alvarez Valdivia

1-19
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Conductas sustentables en estudiantes universitarios de México Sustainable behavior in undergraduate students of Mexico

Laura Fernanda Barrera Hernández, Sonia Beatriz Echeverría Castro

20-35
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¡Movilidad Estudiantil…nuevas experiencias académicas, otros significados! Student Mobility ... new academic experiences, other meanings!

Amada de los Angeles Santiago Ruiz, José Félix García Rodríguez, Pedro Ramón Santiago

36-50
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La formación de profesionales universitarios en Cuba: exigencias del siglo XXI The education of university professionals in Cuba: demands of the XXI Century

Yusdiel León Castillo, Yaumary Reiné Herrera, María Julia Aguilar Aguilera

51-68
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Desarrollo de la habilidad comprensión auditiva de la lengua inglesa en estudiantes socialmente vulnerables Development of English listening skills in socially vulnerable students

Yasna Angélica Yilorm Barrientos, Haydeé Acosta Morales, Elizabeth Martinez Palma

69-82
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La violencia de género en los espacios públicos. Una mirada desde la Universidad Manabita Gender violence in public spaces. A look from the Manabita University

Viviana Gómez Mieles, Eldis Román Cao

83-98
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Propuesta de un concepto sobre interpretación del patrimonio Proposal of a concept on heritage interpretation

Ana Gloria Peñate Villasante

99-113
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Patrimonio y Ciencias: un camino para la educación del siglo XXI Patrimony and Sciences: a road for the education of the XXI century

Yany Leidys Laguardia Alfonso, Rita de la Caridad Sánchez Serra, Lissette Jiménez Sánchez, Amado Hernández Barrenechea

114-128
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Sistematización científica pedagógica de la contribución de los educadores desde la producción intelectual Pedagogical and scientific systematization of the contribution of the educators from the intellectual production

Mercedes Mena Torres, Mercedes Keeling Alvarez, Leonardo Pérez Lemus

129-144
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La identidad con el entorno rural en la superación profesional del director de primaria The zonal primary director in function to the identity with the rural environs

Xiomary Camacho Gómez, María Xiomara Rojas Villar, Lutgarda Hernández Alba

145-160
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Reseña

A propósito de una entrevista al filósofo de la educación Octavi Fullat Genis

Justo Chávez Rodríguez

161-170
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Aprende sobre los productos químicos peligrosos.

Damian Valdés Santiago

171-172
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